中心面向的自动化类专业及相关电气工程、机器人工程等专业都是典型的工科专业，是我校的骨干专业。为实现我校培养应用创新型人才的建设目标，在校院两级的领导下，中心始终秉承虚实结合锻炼专业工程能力，理工同体培养应用创新人才的教学理念，以工程能力获得为目标构建了中心实验教学体系，实现理论教学与实践锻炼一体的人才培养模式。

图1本实验中心教学理念及培养模式

中心始终以培养应用创新型专业工科人才为己任，主要进行了以下工作。

（1）结合专业发展趋势，梳理理论教学与实验教学的内容，以工程教育认证、一流专业建设为契机，理论与工程一体，理论知识通过虚拟仿真形象展示，大幅提升了学生的专业认同感及专业技能，使虚拟仿真实验教学成为人才培养的重要环节。

（2）依托国家地方联合工程中心等国家、省级科研教学平台，鼓励教师将科研、工程成果转化为虚拟仿真内容，形成了16个特色鲜明的虚拟仿真实验教学项目。

（3）按照能实不虚的原则梳理实验体系，虚实结合，明确了实体实验与虚拟仿真实验的关系。鼓励教师开展虚拟仿真实验教学研究，改革实验教学内容，方法和手段，构建了“基础练习-综合设计-研究探索”逐级递进的虚拟仿真实验教学体系，实现应用创新型人才培养。